Psicóloga da APCC foi a profissional júnior do ano para a Ordem dos Psicólogos

Psicóloga da APCC foi a profissional júnior do ano para a Ordem dos Psicólogos

10/01/2020 0 Por Carlos Joaquim
Ana Cláudia Nogueira, psicóloga clínica da Associação de Paralisia Cerebral de Coimbra (APCC), é a vencedora da última edição do Prémio Ano Profissional Júnior, atribuído pela Ordem dos Psicólogos com o objetivo de reconhecer um início de trajetória profissional de excelência e os contributos dados para a promoção e afirmação da psicologia e para as boas práticas no exercício da profissão. No caso desta distinção, foi essencial, além das componentes técnica e ética das atividades desenvolvidas, o seu contributo para o desenvolvimento institucional da própria Associação.
O primeiro ano de trabalho de Ana Cláudia Nogueira – concluído em 2018, período a que se reporta o prémio agora recebido – foi, assim, considerado o mais relevante a nível nacional, no âmbito do crescimento e renovação da profissão de psicólogo. Um reconhecimento de particular relevância, por ter sido decidido após votação exclusiva dos profissionais inscritos na Ordem dos Psicólogos.
São vários os fatores a destacar no trabalho da premiada, realizado sob a orientação de Carlos Carona, também psicólogo clínico na APCC e investigador. Desde logo, ter tirado partido do facto de ser licenciada em Língua Gestual Portuguesa para concretizar uma prática inclusiva da psicologia. Assim, disponibilizou a formandos surdos consultas e avaliações psicológicas na forma de comunicação que lhes é mais natural e confortável, tendo ainda, no contexto da integração profissional, sensibilizado instituições para o padrão de funcionamento psicológico e comunicacional destas pessoas.
A então psicóloga júnior também planeou e dinamizou sessões de psicoeducação e de promoção da saúde mental para grupos, no âmbito das áreas de geriatria e de psicologia do desenvolvimento. Para isso, construiu manuais pedagógicos originais, com o cuidado de os adaptar às necessidades e modalidades de aprendizagem da população-alvo.